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文化

即使是香港和台灣也有很多共同點,但始終是兩個不同的國家。 新移民只有在這兩個國家生活一段時間後才能發現兩國之間的差異之處。

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前言為了保障消費者利益,加拿大移民部指定以下專業人士,持有被認可的執業資格代表申請人處理移民部的各種申請: 各省或特區Law Society 的會員,即律師或法律顧問Paralegal ICCRC的認證會員,簡稱加拿大注冊移民顧問 魁北克省的Notaries,亦即律師 此外,各省律師公會的法律地位是建基於Law Society Act聯邦法律層面,牢不可破。移民顧問方面,經過業界多年爭取,聯邦政府於2019.06.21通過College of Immigration and Citizenship Consultants Act (The Act),與Law Society Act 看齊,因此移民顧問的專業地位順應提高,而ICCRC也順利過渡成為The Act下的聯邦監管機構。為了加強保護消費者的權益,ICCRC更被放權主動打擊及起訴Ghost Consultants 無牌顧問,嚴重違規的會員除了被除牌外,更有可能被刑事起訴。 移民顧問學術培訓及考牌試...

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最近我們身邊很多朋友都準備移民楓葉國!作為楓葉國新移民或留學生的你,可以如何在低成本生活的原則下嘆盡世界美食而不失霸氣?

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immiDaily這次有幸的邀請到了生活在澳洲的港人社工,以他們豐富生活於澳洲的經歷告訴大家移民澳洲後,大家需要預料到的生活開支,並且給予準確詳細的費用資料。

房地產

希臘和葡萄牙一樣,有推出黃金簽證計劃(Golden Visa),讓港人能以低門檻的物業投資,移居身為歐盟國之一的希臘,藉此獲得投資者永久居留許可,向歐盟公民之路出發。希臘置業移民雖說最低門檻只需要25萬歐元,但是申請人處處碰釘子的個案也是常見現象。到底希臘置業移民需要注意哪幾個上車關卡呢?

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近幾年來,挑選移民的人很多,英國移民局也不斷推出各項移民激勵政策,使得英國移民已成為現今最具吸引力的移民項目之一。英國因其在全世界出名的優質教育,世界金融中心的影響力,公平公正、對外開放、全透明的商業服務管理體系,完善平穩的市場經濟體制及其健全的褔利和診療規章制度,得到了來源於全世界全國各地的新移民的普遍青睞。那麼,移民英國到底有哪些優勢呢?

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自英國今年初開放5+1簽證居留計劃予英國國民(海外)護照(BNO)持有人,不少港人利用BNO申請的6個月LOTR簽證作為永久離港證明,導致申請提早提取強積金的人士按季升72%。由於港府表明不承認BNO及BNO Visa作旅遊證件及身份證明後,令申請人士向積金局辦事處查詢瀕增。這裡整理了如何提早提取強積金,申請資格、所須文件以及移民以外可提早取回強積金的其他情況。

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香港特區政府在中小學全方位推行國安教育。相信在香港居住的居民,大家都有留意這一類的新聞資訊,香港特區政府教育局局長楊潤雄表示了教育局提供課程文件以及指引,並讓學校在推行憲法以及基本法教育的基礎上,在中小學階段全方位地推行國家安全教育。那麼究竟現階段香港的國安教育進行得怎麼樣?

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香港教育部在今年的2月份向全港的學校發出了一項通告,以維護國家安全提供學校行政以及教育指引。當局也公佈了國家安全教育在學校課程的推行模式與相關的學與教資源,協助學校落實相關的措施。宗旨是以維護安全有序的校園學習環境,以及推展國家安全教育。國家安全教育課程框架將在初小至高中推行,共分為8個範疇,對於有關的框架列舉香港學校課程有關國家安全教育的學習元素,包含了國家觀念、國民身份認同、“一國兩制”、權利與義務、法治觀念、責任感、承擔精神、尊重他人以及自律等的概念。此外,教育局局長楊潤雄表示,通識新科目希望能夠培養學生立足香港以理解國家發展,並構建世界視野。 伸延閱讀:香港國安教育無孔不入?其他國家的教育制度有何分別? 自從香港《國安法》實施之後,香港教育受到衝擊,從高中生到小學生都是必須學習到國家安全教育課程,以進一步提升學生對於中國的“國家觀念”以及“國民身份認同感”等等。香港教育局局長楊潤雄強調,香港的校園不容許政治宣傳活動,但是國安教育絕對不是政治宣傳活動,兩者沒有衝突。 根據該框架的內容,小學生必須認識大熊貓、長城等代表國家的事物,並且認識“保護我們的人”,包括警察以及中國解放軍,也需要了解香港的防務和外交事務由中央人民政府來負責。 針對危害國家安全的犯罪行為,小學生需要知道分裂國家罪、顛覆國家政權罪、恐怖活動罪、勾結外國或是境外勢力危害國家安全罪等四大罪名的名稱,初中生需要了解四大罪的基本涵義,高中生則得了解四大罪的具體規定,以及認同其對“維護國家安全的重要性”。如果觸犯上述的四大罪名,最高可被判處終身監禁。 另外,香港教育局指出,學校應將國安教育內容蘊含在不同科目。根據香港電台報導,當局也列出個別的科目指引,譬如地理科須向學生展示中國領土以及領海圖,包含南海九段線,生物科要求學生了解中國政府對應傳染病的防控政策,以及國家對保護生態環境作出的努力及學習核安全等;常識科要求小學生模擬升掛國旗儀式,感受在奏唱國歌時應表現的禮儀和態度。 香港的《國安法》是在2020年6月30日生效,第10條訂明特區應當通過學校、媒體、社會團體、網絡等開展國家安全教育,提高守法意識。根據《紐約時報》在去年的報導中指出,”該法案為了當局以及法院鎮壓香港抗體活動,以及中國國家安全機構滲透到香港社會的各個層面,並且提供了一份意義深遠的藍圖“。 香港教育專業人員協會副會長田方澤在接受英國《金融時報 Financial Times》採訪時說道,這些框架“極度周密”,將會控制所有在學校發生的事情。他說,政府基本上不相信學校,“這些措施會摧毀師生之間的關係。” 該報導也說明了針對教育的這個規範彰顯了中國對香港的控制已經不僅僅侷限在監禁香港的反對派領袖,中國還要去改革香港的社會,讓香港與中國大陸可以更一致。 國安沒有爭辯或妥協空間 如果有人或外間組織利用學校名義成立組織,或是組織名稱可能會誤導別人以為該組織與學校有關,並以發表言論、宣示政治立場,甚或號召或組織師生通過簽名以及其他形式的活動例如罷課、拉人鏈等來表達或支持某一個政治立場,學校必須勸師生參與該等活動,並明確地公開釐清學校跟該些組織沒有關係。根據教育局指出,國家安全事關重大,教師不可能當一般的富爭議的議題處理,須明確指出維護居家安全是國民的責任,涉及國家安全的議題並沒有爭辯或者妥協的空間。 為了協助學校有系統地全面策劃以及推行國家安全教育,教育局沿用推行《憲法》以及《基本法》教育的模式,新編訂《香港國家安全教育課程框架》,闡述現存於中小學課程內有關國家安全的課題、教學重點和學習元素。教育局會於初中現有15小時的「憲法與《基本法》」獨立單元,加入3小時的「增潤部分:國家安全」。亦新製作「國家安全‧你我要知」的小學有聲繪本。 通識新課程培養國家觀念 在另一方面,教育局局長楊潤雄表示,通識科新目的課程架構主要是有3各部份,即香港、國家以及世界性的議題。他也透露為了回應希望培養學生擁有香港情懷、國家觀念、世界視野的課程目的。此外,在香港部份,在討論本地的情況時,會提到“一國兩制”以及“基本法”,一定會跟國家法例如憲法等內容有關,而在國家部份討論改革開放後國家發展的時候,也有篇幅提到香港在改革開放中的位置以及作用。課程的其中的一個目標,是培養學生的國民素養以及國家認同,因此課程展現上述內容絕對正常。他希望透過相關的課程能讓學生立足香港、理解國家未來發展,從而構建世界視野以及對於學生將來發展非常重要。

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